Темы исследовательских работ, осуществленных в 2007-2008 уч. году

Краткое содержание документа


6.6. Темы исследовательских работ, осуществленных в 2007-2008 уч. году
1. Деревья вокруг нас (1 класс)
2. Отходы и человек (3 класс)
3. Закономерности размещения муравейников в окрестности с. Сепыч. (4 класс)
4. Диалектные слова Сепычевского края, их систематизация. (Патракова Мария, 7а класс, районный конкурс исследовательских работ – 2 место; краевой конкурс – 1 место).
5. Отметка в жизни человека. (Поносова Анна, 10 б класс, районный конкурс исследовательских работ – 2 место).
6. Компьютер в жизни селян. (Черемных Лидия, районный конкурс исследовательских работ – 2 место).
7. Туристическая субкультура верещагинского района. (Варанкин Денис, 11 а класс. районный конкурс исследовательских работ – 3 место).
8. Жизнь пенсионеров в разных населенных пунктах России. (Никитина Елена, 11 а класс районный конкурс исследовательских работ – 2 место).
9. Изменение архитектурных особенностей народного жилища Сепычевского поселения за 20 столетие. (Хохрякова Алеся, 10 б класс районный конкурс исследовательских работ – 1 место).
Ежегодно в школе подводятся итоги работы кружков и секций в форме творческого отчета. По результатам деятельности за 2007-08 учебный год
1 место заняли 2 коллектива: «Занимательная география»- руководитель Черемных Е.Ф., «Драматический» - Мелехина А.И.; 2 место-«Русская умелица» - Воложанина Т.Б., «Танцевальный» - Новоструева Л.В., 3 место – «Веселый этикет» - Катаева Н.Т., «Юный химик» - Коптелов И.С., «Юный художник» - Сабурова О.В.
Качественные результаты обучения в системе дополнительного образования отражаются и в общих результатах образовательной деятельности, в достижениях учащихся.
Вывод: Сложившаяся в школе система дополнительного образования способствует организации личностно-ориентированного обучения, предоставляет учащимся достаточно широкие возможности для реализации индивидуальных образовательных потребностей.